Correo Electrónico de Google: una herramienta para fortalecer la labor Tutorial


Una de las herramientas más efectivas y probablemente la que más utilizamos en los ambientes de comunicación virtual, es el correo electrónico. En el caso de la educación a distancia, es el principal medio de comunicación con nuestros estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa.

El uso del correo electrónico, específicamente el que nos provee Google, para el desarrollo de actividades académicas, es de suma importancia, puesto que nos brinda ciertas herramientas que van más allá del simple envío de mail's, sino que entre otros aspectos, también nos ofrece el servicio de mensajería instantánea, con el beneficio de que el estudiante pueda obtener respuestas inmediatas; por otro lado, nos proporciona elementos interesantes como: la organización y administración de mensajes en conversaciones (con las que podemos ver la relación o el contexto de los correos); la utilización de etiquetas o carpetas, así como el uso de estrellas para destacar y organizar nuestros mails; el uso de un block para anotar nuestras tareas, la limpieza de la interface en cuanto a la publicidad, entre otros.

El reto está en utilizar todas estas utilidades, empezando por nosotros los tutores e incentivar a nuestros estudiantes a apropiarse de igual forma de ellas.

 

MARIPOSAS DIURNAS

La siguiente presentación sirve de guia para el estudio de mariposas diurnas. En estos momentos los centros públicos de secundaria de la comarca del Berguedà(Cataluña) tenen diseñado un itinerario cercano al centro que les permite hacer, en una sesión de classe, un seguimiento de mariposas diurnas. Este seguimiento se acostumbra a hacer en segundo ciclo de ESO, durante el tercer trimestre y dentro de un crédito variable.



 

La alfabetizacion digital se presenta

En la sociedad del conocimiento, manejar la información es imprescindible para generar... sabiduría!
Aunque es un poco densa, y contiene varios mapas conceptuales complejos, comparto esta presentación sobre las competencias que deben (deberían) adquirir alumnado y profesorado para desenvolverse en el mundo digital multi-mediatico actual.

PARA SABER/HACER MAS:

 

Presentación

OS INVITO A CONOCER MI CIUDAD:
GRANADA

 

HARRIAK ETA MINERALAK

Kaixo:

Aquí dejo una presentación que sirve de repaso al tema de "Rocas y minerales" y que se puede utilizar también con pizarra digital completando los espacios al efecto.

 

LA NOTICIA

HOLA,
A través de este power point, vais a repasar las características esenciales de una noticia.

 

Actividades usando internet

Para colocar la presentación tuve varios problemas:

  • Está hecha con el Openoffice Impress. Al subirla a Google Docs no aparece como presentación, sino como un enlace para descargar el fichero. La tuve que guardar como ppt y después subirla otra vez.
  • La 3ª diapositiva debía funcionar como menú que llevase a las distintas actividades pulsando en cada uno de los círculos. En Google Docs no funcionan los vínculos que hay en las imágenes. Pasa lo mismo con las capturas de pantalla de los ejemplos y unos botoncitos que había en cada diapositiva para volver a la 3ª (los quité).
  • Las diapositivas con texto quedaron bien, pero en las tablas de los ejemplos se descolocaron las inmágenes y tuve que cambiar el tamaño del texto.

 

Hola. Mi nombre es Christian. Soy de Asturias (España).
Soy informático y en la actualidad estoy cursando un master de desarrollo de material didáctico multimedia.

Un saludo.

 

 

Camino de Santiago

No solo de conocimientos vive el hombre... En esta presentación se muestra una experiencia muy positiva que realizamos con las alumnas de 2º de Bachillerato, una parte del Camino de Santiago. Lo hicimos muy relajado desde Sarria y en cada una de las diapositivas se refleja cada etapa. Espero que os guste.

 

Presentación


Hola!!! Soy Anna y soy profe de biología y geología. Hace muy poco tiempo que me dedico a la enseñanza, he empezado este curso y de momento solo hago sustituciones.
Me parece muy interesante todo aquello relacionado con las nuevas tecnologías, me parece una manera diferente de enfocar la metodología dentro del aula, pero mi mayor preocupación es si sabré usar todas las posibilidades que como docente me ofrecen las múltiples aplicaciones de la web 2.0 sin perder el enfoque didáctico. Con esto me refiero a que creo que tenemos al alcance tal infinidad de servicios( redes sociales, blogs, etc) que tenemos que usarlos con precaución y sumo cuidado para mantener su potencial educativo.
He encontrado una curiosa aplicación Web 2.0 write, que no es más que un entretenimiento. Es una herramienta para lanzar tu mensaje más 2.0 que emplea los logotipos más característicos de la Web 2.0 para formar palabras. Escribes una o varias palabras en un cuadro de texto, pulsas sobre el botón Web 2.0!, y Web 2.0 Write substituye cada letra por su icono 2.0 correspondiente. La F de Facebook, la T de Twitter, la A de Alexa, la B de Blogger, la Y de Yahoo!, la S de Skype, la W de Wordpress, …

 

Aprender a surfear sobre la Wave de Google

Respetados socios de aprendizaje;

Mi nombre es Sujeis Basabe, resido en la Ciudad de Maracaibo, Estado Zulia-Venezuela. Hace cinco años egresé de la Universidad del Zulia como Licenciada en Educación, Mención Ciencias y Tecnología de la Educación. Cuento con un diplomado en Docencia Universitaria y un diplomado en Educación Virtual. Actualmente curso la maestría en Educación, mención: Planificación Educativa.

En la actualidad me desempeño como Diseñadora Instruccional, al igual que Ana María, en la Unidad de Desarrollo y Evaluación de material curricular del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia (SED-LUZ). Entre mis funciones se destaca la facilitación de cursos a los docentes que fungirán como expertos en contenidos en la producción de unidades curriculares virtualizadas y tutores en el Campus Virtual Educativo de LUZ.

En lo que respecta al titulo de mi post, les indico un sitio en el cual se comenta sobre la última novedad de Google, la cual agrupa diversas plataformas de este tema que nos atañe en el curso como es la Web 2.0. La herramienta lleva por nombre Google Wave,
esta maravilla permite a sus usuarios comunicarse y colaborar en tiempo real. Es una aplicación web diseñada para unir los servicios de e-mail, mensajería instantánea, wiki, redes sociales, entre otros. A través del siguiente enlace podrán conocer más al respecto:

 

presentación


HOLa,
Soy Maru Domenech y doy clases de lengua y literatura castellana en un instituto de Mallorca, en La Serra de Tramuntana, rodeada de mar y montañana. El pueblo se llama Soller y es un instituto más bien mediano-pequeño.
Este será mi segundo año con la plaza definitiva allí y de momento, voy a seguir, porque estoy muy contenta. Este año doy primeros de Eso y primeros de Bachillerato.
los blogs son primeroeso y primerobachillerato también tengo el de cuarto de eso, pero este año está parado porque ningún compañero puede seguirlo y yo no doy cuartos. Y lo mismo pasa con el de segundo, compartido con una compañera Magdalena CARRILLO, que como yo, este año da primeros de Eso.
Los blogs están funcionando un poco " a salto de caballo" porque no tenemos mucho tiempo para crear nosotras las actividades, que es lo que espero conseguir con los diferentes cursos. Ya he hecho un de Edilim, de hotpotatoes etc y ahora con este curso, me gustaría acabar de aprender, para poder compartir con vosotros nuestras experiencias.
UN beso desde Mallorca!!
MARU DOMENECH

 

Enlazándonos a la Web 2.0

Hola Compañeros…

Mi nombre es Eline, tengo 27 años, nací y crecí en Maracaibo - Venezuela, al igual que Suje y Ana María; sin embargo, hace 03 años y medio, me otorgaron una beca para realizar estudios de posgrado, en la Universidad la Salle, México, DF; luego que culminé la Maestría en Educación, área Administración Educativa y Gestión, me mudé a Xalapa, Veracruz y desde entonces he estado haciendo vida desde este rincón del mundo.

Actualmente, me desempeño como tutora en línea en la Universidad Pedagógica Nacional, en el programa de la Especialidad en Competencias Docentes, para los maestros de la Educación Media Superior; también estoy en los trámites para obtener el grado de la maestría; lo que implica tomar un curso de inglés especializado en educación, que espero, me lleve hasta mayo de este año.

En la especialidad, utilizamos diversas herramientas que nos provee internet, en primer lugar, trabajamos en moodle, lo que nos permite interactuar en los foros, en los espacios de tareas, etc.; también utilizamos blogs a través de los servicios que ofrece Blogger. La verdad es mucho lo que nos queda por seguir incorporando, pero vamos paulatinamente, ya que los maestros apenas están haciendo inmersión en todo este mundo de posibilidades.

En lo personal, trato –sobre todo–  de disfrutar los beneficios de las TIC, por ejemplo cuando tengo que investigar algo; también uso las redes sociales; los servicios de entretenimiento (radio, tv, videos, etc.) y por supuesto, los servicios de mensajería instantánea, telefonía IP y correo electrónico que me permiten estar comunicada con los míos.

Para finalizar, me gustaría compartir con ustedes, un video y un mapa relacionados con ideas centrales de la web 2.0, con la finalidad de que sigamos profundizando en este tema que hoy nos reúne acá. Saludos a todos, que tengan un excelente fin de semana.


Mapa visual de la Web 2.0

 

Un maestro con TICs

Hola a tod@s:
Soy Josi, un maestro de Bilbao, con TICs.
Ya sabéis que a uno se le quedan, se le van pegando algunos tics, a lo largo de la vida.
A mi se me ha quedado el de maestro (diplomado en el 81), y el de educador (desde jovencito). Después se me pegó el del vídeo (85) y hace unos años las nuevas tecnologías (por llamarles algo).
Hay una gran mujer y estupenda creativa, que dice que "somos el resultado..." y así se suele presentar.
Pues yo también me considero el resultado de todos estos años de vida y trabajo en educación, de experiencias acumuladas.
Y reconozco que se me han pegado algun@s TICs.
Por ejemplo en la foto podéis ver que tras ver la película de Cámeron, hasta se me pegado un avatar (x carnavales??)
Estoy publicando últimamente mis "imagenes visuales" en Conocity: no son mis memorias, pero son mapas conceptuales que reflejan el conocimiento que tengo y quiero compartir, sobre las TIC. Ya me diréis que os parece.

 

Presentación

Hola. Soy Raúl, profesor de matemáticas en Viveiro, un pueblo de la costa de Lugo. Como siempre que me veo ante el formulario en blanco de un blog no se que poner. El último quedó abandonado por falta de ideas.

Como veo que en este curso hay alguna profesora de matemáticas aprovecho para invitarla al grupo de enlaces en Mister-Wong. Fué creado por Juan José de Haro en 2007 y en este momento somos 36 participantes. Relacionado con el grupo hay un foro de discusión en Shoutem, pero está bastante paradillo.
Un saludo a tod@s.

 

PRESENTACIÓN


Hola:
Soy Begoña de Bilbao, soy licenciada en Ciencias Exactas y doy clases de Matemáticas en Bachillerato en el Colegio Ntra. Sra. de la Merced.
Espero dedicar un poco de tiempo para poder aprender nuevas cosas....

 

Ástur Hugo Montes Fernández


Hola, buenas tardes a tod@s. Soy Ástur Hugo y tengo 29 años. Estoy licenciado en Pedagogía por la Universidad de Oviedo, además he realizado varios cursos, entre ellos "Monitor Sociocultural" y "Técnico en Formación Ocupacional y Desarrollo de Contenidos". En la actualidad, estoy realizando un "Máster en Dirección de Recursos Humanos" a distancia y, de forma presencial, un "Máster IT de Desarrollo de Materiales Didácticos Multimedia en entornos virtuales". Con este último estoy formándome para editar cursos de formación online sobre la plataforma Moodle. Tambíen estoy aprendiendo a manejarme con soltura en el uso de Photoshop, Dreamweaver, Flash, Diseño Web, Microsoft Office, eXeLearning, Hot Potatoes, y otras herramientas.

Os dejo un enlace a mi blog personal, el cual tengo bastante abandonado, sólo contiene mi C.V. y el enlace a un par de trabajos míos. Espero ir aprendiendo un poco más de cómo editar un blog personal.

http://elblogdeasturhugo.blogspot.com

Un saludo a tod@s

 

BIENVENIDOS

Sed bienvenidos y animaros a publicar, esta será vuestra segunda tarea y una de las más interesantes y públicas. Y al igual que estos niños en el BETT de Londres está será un área de practicas protegida.
BETT 2010
Para ver más fotos: aquí

 

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