Aplicaciones educativas Web 2.0

La vida oculta del agua

 

A Rui Xordo

El año 2005 el grupo de teatro del instituto hizo una lectura de poesías de Manuel Lorenzo Varela acompañada de una proyección de fotografías. Esta se atrevieron a cantarla. No tengo ninguna grabación del grupo, así que pongo la música original de A Quenlla.
Ahora estoy buscando fotos para otra lectura con obras de Uxío Novoneira.

Los vídeos del Picasa tienen el problema de que todas las fotografías deben llevar el mismo tiempo. Además la canción empieza en la primera diapositiva. Me gustaría hacer coincidir la canción con el texto de las fotografías, pero creo que eso lo hay que hacer con Premiere o Cinelerra.

 

Recuerdos de Menorca

Para realizar este video me he servido de algunas fotos sacadas durante un viaje de vacaciones a Menorca en el año 2008. Como veis el tema islas me va y espero en otra ocasión compartir algo de la isla de la que estoy realmente enamorado, Lanzarote.
Pero volviendo a Menorca, mar, calas,paisajes, tranquilidad, son las palabras que me vienen a la memoria en un primer momento. Pero también historia, cultura, ciudades encantadoras (Ciutadella, Maó)...

 

pelicula sobre unas vacaciones en Galicia

 

PELÍCULAS: Noche de Oscar!!!! OSCAR A LA MEJOR PERSONA

Esto es un homenaje a los montañeros y montañeras, de Granada sobre todo, por motivos muy especiales, PARA DECIRLES QUE ESTOY AHÍ CON EL CORAZÓN.
ÁNIMO!!!!!

 

VÍDEO UN RECURSO PARA EL AULA

A CONTRACUERPO ( Eduardo Chapero-Jackson)

    CONTRACUERPO de Eduardo Chapero-Jackson from PROSOPOPEYA PRODUCCIONES on Vimeo.

 

La Tierra

Para la realización de esta actividad dentro del área de Conocimiento del Medio propongo un video sobre la Tierra, que sirva de motivación al empezar el tema del mismo nombre para alumnos de 5º de Primaria.

La visión del video se realizará en gran grupo utilizando videoproyector, una vez acabado se contestará a un pequeño cuestionario en pequeños grupos para después hacer una puesta en común en la que vayan apareciendo tanto los conocimientos previos del grupo sobre el tema como sus áreas de interés.

 

Una ponencia con clase

Quiero proponer una actividad con clase: como yo no doy clase (soy un asesor de TIC), voy a proponer una lectura/escucha atenta de un tema interesante: la identidad digital.
Como está presentada por una ponente con mucha clase, espero que os guste. A mis compas de curso y a los profes de este ciber-curso.
La que habla es Tíscar Lara, que muchos la conocereis; y quienes no sabeis quien es, despues de ver/oir este video, no os vais a olvidar della: seguro!

 

Potencias de 10

Tras la visión del vídeo hay que hacer las actividades:

1 - Escribe la potencia de 10 que crees necesaria para determinar las medidas en la 2ª columna de la tabal (esto se entrega en un folio mediante una tabla con tres columnas: la magnitud a medir, la estimada y la real)

• Velocidad de la luz
• Masa de la Tierra
• Superficie de los mares y océanos de la tierra
• Masa de una molécula de agua
• Distancia de la Tierra a la Luna
• Diámetro de la Tierra
• ...
  

2 - Consulta en la Wikipedia las magnitudes anteriores. Escribe en la 3ª columna las medidas reales.
3 - Busca imágenes de varios de los objetos citados en el vídeo y otros con medidas similares. Súbelos a la presentación (todavía sin crear) poniéndolas en la diapositiva correspondiente.

 

Problemas de optimización

Esta actividad sería para realizar en la asignatura de matemáticas de bachillerato.
Como les cuesta mucho los problemas de optimización he buscado una relación de ellos con la ventaja de que tienen incluidos videos con la resolución. Les daré dicha relación para que vayan haciendolos y un día iremos al aula de informática para corregirlos viendo los videos. Cada uno vería los videos individualmente para corregirlos en su cuaderno.
La dirección de dichos videos es:
http://www.matematicasbachiller.com/temario/sel/enuncia/seten11.htm

 

presentacion video danza escocesa

Hola
Aquí os dejo el enlace

 

Actividad con vídeo

Hola
Aquí tenéis el vídeo que vimos en clase. A continuación el cuestionario. Está en glogsters porque para trabajar con alumnos pequeños es una actividad muy motivadora.



Cuestionario:
Después de haber visto el vídeo contesta a las siguientes preguntas:

1- Selecciona una noticia y señala sus características:
a) Lenguaje y forma verbal utilizado. (¿Es formal o informal?)
b) Señala las preguntas que toda noticia debe tener: ¿qué?¿cuándo?¿cómo?¿por qué?¿a quién?¿dónode?
c) Señala las partes de una noticia (título, subtítulo,entrada y cuerpo y las preguntas)en un periódico.
d) ¿Te atreves a realizar tu propia noticia? Ya sea en grupo o de manera individual, deberéis inventaros una noticia y grabarlo en vídeo o audio para compartirla con el resto de la clase. En el blog encontraréis toda la información.

 

Video

La actividad es el análisis de algunas películas en español dentro de un seminario para la Enseñanza del Español a alumnado extranjero.

Esta semana hemos visionado (at home), “Te doy mis ojos” de Iziar Bollaín, el tiempo dedicado a cada sesión es de una hora, el alumnado es universitario (información adicional sobre todo para la motivación, y materiales).

La película se visiona en casa. En el aula se trabaja una primera parte de la sesión en pequeños grupos trabajando los siguientes apartados: (aunque estos dependen de la pelicula, esta semana el debate ha estado muy centrado en la temática de la violencia machista).

Ø Argumento

Ø Análisis personajes

Ø Análisis entorno

Ø Aspectos gráficos, visuales, auditivos, paraverbales….

Ø Lenguaje. Expresiones y giros.

Una vez echo esto apoyándonos en un blog elaborado para estas sesiones (http://mujerenescena.blogspot.com/) donde se recoge normalmente un video de la película, la página oficial de la misma, la música, o cualquier otra información que se pueda considerar relevante de la misma, trabajamos en gran grupo-debate las aportaciones de los grupos.

El video de la sesión esta semana ha sido una escena de la misma.